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Maquillage de Luca Di Noto - Février 2022
Shooting - Mai 2021 - © Valérie A.
Comédien. Rôle du père. Court métrage écrit et réalisé par ADAM.
Comédien. SDF gagnant au loto. Court métrage écrit et réalisé par Thomas BOUISSIET et Jonathan SURREL.
Silhouette. Grossiste en semelles de chaussures. Long métrage réalisé par Frédéric TELLIER, avec Benjamin LAVERNHE et Emmanuelle BERCOT.
Comédien. Rôle du directeur de l’école. Court métrage écrit et réalisé par Lucas DELORME.
Comédien. Rôle du père. Court métrage écrit et réalisé par Émilie BEAUFORT.
Comédien. Rôle de Barbe Bleue. Court métrage écrit et réalisé par Tanguy BENOIST.
Comédien. Rôle du gérant de cinéma. Web série écrite et réalisée par Thibault LAFILAY (Globulbes production).
Comédien. Rôle du Mari (Christophe). Court métrage réalisé par Samuel SAMSON sur une scénario d'Agathe ROGER et Guillaume JUMEL.
Figurant. Court métrage réalisé par Élisa sur un scénario de Marie BOURGEOIS et Léo GRIMARD (École CLCF Paris).
Comédien et auteur. «Monologue». Mise en scène de Gabriel DEBRAY (Le Local – Paris 11).
Figurant. Film d'Alain CORNEAU adapté du roman Leur histoire de Dominique MAINARD.
Comédien. Rôle principal (le père). Court métrage écrit et réalisé par Frédéric DI NOTO et Sébastien VEEN.
Comédien et metteur en scène. Création-montage sur le Théâtre dans le Théâtre (Odéon Théâtre de l’Europe – Paris).
Comédien et metteur en scène. Création-montage d’après Dario FO et Franca RAME (Théâtre de Bagnolet).
de Bertolt BRECHT. Assistant à la mise en scène d’Alain MILIANTI (Odéon Théâtre de l’Europe).
de Fernando DE ROJAS. Adaptateur et metteur en scène (Odéon Théâtre de l’Europe – Paris).
de Martine DRAI. Metteur en scène (Théâtre École de Montreuil).
de Jean COCTEAU. Metteur en scène (Théâtre École de Montreuil et Festival Théatra Saint-Louis).
Comédien et metteur en scène. Création Montage d’après Jean TARDIEU (Théâtre École de Montreuil).
Comédien et metteur en scène. Création-montage d’après Georges FEYDEAU et Jean TARDIEU (Théâtre École de Montreuil).
2 pièces de Jules RENARD. Comédien et metteur en scène (Théâtre École de Montreuil).
De MARIVAUX. Comédien. Mise en scène de Michèle BISSON (Théâtre École de Montreuil).
Petits Sketchs montés. Comédien et metteur en scène (Café théâtre pour comité d’entreprise).
d’Hélène PARMELIN. Comédien. Travail du clown. Mise en scène de Marc WENDLING (Centre Culturel d’Ozoir-la-Ferrière – 77)
Comédien. Création-montage d'après S. GUITRY, G. FEYDEAU, G. COURTELINE. Mise en scène de Marc WENDLING (Centre Culturel d’Ozoir-la-Ferrière – 77).
Comex, Anru, DVD de fin d’année, Présentation nouveaux arrivants, etc.
La Belle Équipe - Spectacle de chansons rétros.
Drame de Alter KACYZNE – Maison de la culture Yiddish (Paris).
Enregistrement de livres destinés aux aveugles.
• Geai de Christian BOBIN
• Le postier de Charles BUKOWSKI
• Autoportrait au radiateur de Christian BOBIN
• Roman inachevé de Jane AUSTEN
• La disparition de Georges PÉREC
• La fille aux yeux de Botticelli de Herbert LIEBERMAN
• Pensées secrètes de David LODGE
• Martin Eden de Jack LONDON
des textes du concours national d’écriture du Comité de Liaison et la Promotion (CLAP). Maison de Radio France.
Théma d’Arte sur la Jalousie.
• Co-Animateur du Stage Villavatra au foyer de Rosny-Sous-Bois (93). Prise en charge des adolescents de la Protection Judiciaire de la Jeunesse. Communication par le Théâtre (1996).
• Année de spécialisation pédagogique (1995-96).
• Animateur Atelier au Théâtre École de Montreuil(1992-96).
• Animateur Atelier Théâtre au lycée Charlemagne (1992-1996 Paris).
• Animateur Atelier Théâtre au lycée Einstein (1992-96 Ste-Geneviève-des-Bois).
• Stage de formation au métier de régisseur théâtral (travail son et lumière, installation, gestion et console - 1995).
• Co-animateur et élève comédien au Théâtre École de Montreuil (1994-95).
• Classe professionnelle du Théâtre École de Montreuil. Ateliers de Michèle BISSON, Jean GUÉRIN, Françoise LEBRUN et Pierre PIROL (1993-94).
• Atelier de Marc WENDLING. Improvisation, Poésie, Vaudeville et travail sur le Clown (1991-93).
